近日，来自苏州科技城外国语学校国际部的初三学生唐人佳为老师们解决了这个大问题！她设计的《一种电容触摸屏操作用保温手套》，获得国家知识产权局颁发的实用新型专利证书！（专利号：ZL1.7）
2017年，苏州科技城外国语学校开设“师生共研”社团课，数学老师金梅的社团课名为“塑造世界”：“我希望在数学学科的基础上，通过组建社团进行学科拓展，让学生寻找自我感兴趣的内容，利用数学解决实际问题，让知识在探索中越发生动。”
课堂上，细心的唐人佳把目光放在了每个教室都能见到的触摸屏一体机上：“手指皮肤娇嫩，老师常常滑动触摸屏，轻易造成皮肤破裂甚至流血，让人看着很心疼。于是，我打算发明一种既能在触摸屏上写字，又能保护手的手套。”唐人佳的暖心想法得到了老师的认可，一场耗时整整两年的设计制作便开始了。
唐人佳对数学、经济都颇有兴趣，她深知在得出结论前，市场调查与研究、数据分析的重要性：“手套的长度、宽度、厚度如何设计？都需要大量的数据采集分析，我们做了调查问卷，再用excel表格做处理。”
对于初中学生来说，“大数据”分析是个深奥的课题，但在实践过程中，理论学习变得有趣了许多。“大数据并不是大量的数字，而是从众多数据中抽取有用的，这样才可以产生价值。”唐人佳说，“光是数据采集分析，我们就花了7、8周的时间。”
为了帮助学生更好地掌握知识，金梅老师还邀请了专业的大数据分析人员，为学生们讲解、教学。
在手套的材料选择上，唐人佳不仅用到了数学知识，在计算辐射光是否会对身体有害的研究中，还用到了物理知识。
“其实对我来说，无论是材料的选择，还是专利申请的图纸、材料准备，都很困难。”唐人佳告诉看苏州记者，“一开始分析数据时我并没想到能设计出成品，但随着资料的不间断地积累，就越想要把这件事做成，否则会很不甘心。”
2018年11月，“一种电容触摸屏操作用保温手套”，正式诞生，充分的准备让师生们对于专利申请信心满满。
“我们社团12位学生都有项目，有些还在设计当中，未来的每一件成品我们都想申请专利，一个创新设计对孩子而言实属不易，他们要鼓励和支持。”指导老师金梅说。
据看苏州记者了解，在苏州科技城外国语学校，每个孩子都能进行不一样与难易程度的实验，孩子们自主创新，在实践中成长，将知识融会贯通。